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师者如灯

■ 百夫长

  大四的上学期,学校要求我们自己联系单位实习。几个月下来,同学们有的去了报社当实习记者,有的去了杂志社当实习编辑,进不了报社、杂志社的,也回老家中学做了语文代课老师。临近春节,只有我和少数几个同学还未落实实习单位,我的心中十分着急。

  一次偶然的机会,我和高中同学小金通电话时,随口说出心中苦恼。小金说道:“这有何难,我有个舅舅在老家县作协上班,你可以找他试试。”实习的问题这么容易就能解决?我一时难以相信。

  踌躇许久,在小金的再三催促下,我登门拜访了小金舅舅,他欣然应允帮我介绍实习机会。我知道了他姓覃,是省内小有名气的诗人。节后,我跟着小金的诗人舅舅——我后来一直称他为覃老师,开始了实习生活。

  我的实习地点在覃老师家、采访的路上,或者某个乡镇之间转换。早上,我由家中步行20多分钟来到国道边,坐班车到县城,然后步行10多分钟到覃老师家。傍晚时分,我再赶最后一班班车回家。有时采访晚了,覃老师会留我在他家吃饭。印象中,他做的西红柿鸡蛋面最是好吃。我俩一人一大碗面条,一小罐冰镇啤酒,边看球赛,边吃面条。吃饱喝足,接着写稿,等到定稿睡觉,天已微明。我虽只是做些辅助的工作,但每有文章发表,覃老师都会署上我们两人的名字。

  有一次,我们去采访县医院的一位典型人物。行前,覃老师让我根据医院提供的素材,先列出详细的采访计划。整整一个星期,我们奔走在医院与覃老师的家之间。在覃老师的指导下,我负责写初稿,他再修改润色。稿子一改再改,到最后在省报整版刊发,尚余5000余字。这篇报告文学的撰写过程,真正让我体会到了为文的不易,也让我从覃老师身上学会了对待文字要心怀敬畏。

  三个月后,实习结束,我要回校了,覃老师在我的鉴定一栏,写下了许多溢美之词,然后专程跑到县委宣传部盖章。后来,我被意外评为校“优秀实习生”,究其原因,除了覃老师写的这份实习鉴定,与那篇发在省报共同署名的报告文学有莫大关系。

  实习期间,我并未亲眼见到覃老师写诗,但又会经常见他收到样刊、样报。我推测,他大概是在夜深人静的时候创作的。有时,我会在客厅茶几上见到他写在白纸上的分行文字。我虽然偶尔也写写小散文和诗歌,但对那些深奥的长短句,着实难以读懂。他送我的两本诗集,后来也被我束之高阁。

  大学毕业后,我离开老家,南下从军。其间,通过小金,我一直关注着覃老师的动向。

  再次见到覃老师,在小金家。那是10多年前的一个夏日,我去拜访小金的母亲——我初三时的班主任,一个改变我命运的老太太。那天,适逢覃老师也来看望他的姐姐。我在院子里等待覃老师到来。先从驾驶位走下来的是覃老师的夫人,片刻后,覃老师才从副驾驶位下来。看到我,覃老师分外高兴。聊天时,他问我是否还在坚持写作。得到否定的回答后,他未再追问,而是转移话题,继续侃侃而谈。

  5年前的一天,一次偶然的机会我加了覃老师的微信,他让我发几篇近作给他看看。半个月后,他发来老家一份内刊的目录,上面刊有我的两篇散文。时隔近20年,看到自己的文章再次被印成铅字,我心中激动难抑,文学梦想慢慢复苏。此后,在覃老师的鼓励下,我开始利用空闲时间写作、投稿,时有文章发表在期刊和报纸副刊上。

  感念于实习期间他对我的启迪,感恩他激励我重拾笔端,我一直认为覃老师是我文学之路的导师。但自始至终,这一说法都未得到覃老师的明确认同。偶尔,我会旧事重提,覃老师也只是笑笑,未置可否。

  也许,是他对我平庸的文学天赋不甚看好;也许,他以为这只是一件小事,无须渲染。又或许,他认为文学只是一种际遇,无须拥有太多附加,简单纯粹就好。

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