人生的约会约定常有，而千军万马历遍万水千山，只为同赴一场青春美丽的约定不常有。一年一度高考季，为了一读12年的约定，尤其高中3年高三1年的约定，心中装满收获的秋色，包括遍布儋州城乡的升学贺联。
陈海波先生多年的升学贺联，所言所文有个鲜明特点是励“志”秋色收获。孔子曰“志有之。言以足志，文以足言。不言，谁知其志？言之无文，行而不远。”2025年升学贺联36副，文以载道、行稳致远，美在感知、妙在得体，为秋闱成功讴歌！讴歌优质教育改革发展的成果，讴歌莘莘学子的成长……讴歌“有志者，事竟成。”与儋州一中“山海为志，诗礼承恩；赤子丹心，家国天下”的高中2025届成人礼同频共振，也与长坡中学校歌“成人成才是理想”合拍共唱。欲成才，必成人。儋州一中同学从成人门、成才门、成功门走过，筑梦起航。我从陈海波先生升学贺联走过，仿佛《垄上行》“我从垄上走过，垄上一片秋色。枝头树叶金黄，风来声瑟瑟，仿佛为季节讴歌……若是有你同行，你会陪伴我重温往日的欢乐。”
开篇联“立足当前毋泄气；迎头赶上有恒心。”主要针对教育工作者讲的。儋州今年高考美中不足是没有800分以上考生，引起广泛的热议，关心、期望、焦虑和鞭策。今年高考本科率、重本率、高分段仍然持续进步，中考“一分四率”仍然持续提升，稳中有升、量变积累的基础没有变化。在这样的情况下，需要鼓舞士气，“立足当前”，“迎头赶上”新时代发展步伐。蓄势待发，任重道远，有信心“毋泄气”，“有恒心”赶上去。同时，鼓舞学生考生，秋风吹，战鼓擂，斗到高考谁怕谁？12年磨一剑，划破六月天。收拾心情，继续前进。泰戈尔“太高的山峰我选择瞻仰而不是攀登，因为我有适合我的路要走；他人的衣裳我选择欣赏而不是模仿，因为我有适合我的颜色。”董仲舒“是故春气暖者，天之所以爱而生之；秋气清者，天之所以严而成之；夏气温者，天之所以乐而养之；冬气寒者，天之所以哀而藏之……四者，天人同有之。”
春种篇。春种亦春生。立春，顺时应天，万象更新。“博见龙门三级浪；强闻岭上一声雷。”三都镇岭上村羊博强，占得风水宝地先机，站在岭上高起点，高考鲤跃龙门与儋州龙门激浪，腾跃卷起的千层三级，激浊扬清……清华园。龙门激浪声与儋耳山欢呼声，如雷贯耳，大念这本山海经的博大精深、强者为王。薛高扬先生《喜闻2025年高考羊博强荣升清华大学》“放榜蛇年花更新，南枝滴翠四时春。竞夸儋耳无双绝，独领风骚第一人。”南枝滴翠的浪花飞舞与岭上报春的雷声奏乐，乐舞翩跹……顶级大学的灵魂拷问：读书为了什么？许衡7岁上学，问老师“读书是为了什么？”老师回答“为了科举及第。”又问“仅仅为了科举及第吗？”老师很惊讶。当今就业形势严峻，若有的大学生毕业即失业，岂不是读书“仅仅为了科举及第吗？”“淑气凌云如愿欣登博雅塔；葳蕤化雨赏心仰望未名湖。”一般以为壮志凌云，难得“淑气凌云”。“葳蕤化雨”滴滴的涓涓细流，流向未名湖。羊淑葳点燃一根火柴，好像从天上偷来了太阳。未名湖，波光粼粼，阳光灿灿。薛高扬先生《祝贺羊淑葳攻读北京大学硕士研究生》“羊家少女一枝春，才子扫眉翰墨新。神笔纵横文锦绣，扬鞭万里绝红尘。”羊家少男少女考上清华北大，“一枝春”与“四时春”的四季春意常在，“翰墨新”与“花更新”的笔下生花鲜艳。“扬鞭万里”的鞭子刚柔相济。看刚性，毛主席“黑手高悬霸主鞭”。《唱支山歌给党听》“共产党，号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人……”看柔情，《在那遥远的地方》“我愿做一只小羊，坐在她身旁，我愿她拿着细细的皮鞭，不断轻轻打在我身上。”尼采“你要到女人那里去吗？不要忘记带上你的鞭子，让她抽打你吧。”“何家博士东方出；娜妹高才西大生。”这“生”是博士研究生，也是种子“高才”春生。何娜知道春天是个播种天，考上本科、硕士和博士研究生，都请陈海波博士题写贺联聚集喜气福气。木棠镇东方村出博士就像东方出太阳，照耀春种西大。这里的丰硕成果《等你来》，哎嗨，等你来……“俏玲才女题金榜；艳色文章写玉书。”九九那个艳阳天，才女写玉书，小伞儿带着陈俏艳飞翔。电影《巴山夜雨》插曲“我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤。爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飘荡，飘荡，小伞儿带着我飞翔，飞翔，飞翔……”朱熹刚学会说话，父亲指着天“这是天。”朱熹问“天的上面是什么呢？”父亲很惊讶，这就想到天外有天、人外有人？“奕奕榜中光四海；芊芊海外映三江。”陈奕芊乖巧，听笛卡尔的话，去读“世界大书”。不止于“榜中光四海”，还从“海外映三江。”
种了什么？习总书记“种树看树根，育人看三观。”在老师教育下，“成就高人谁作主；伟才巅处我为峰。”郑成伟“我的青春我作主”。汪国真“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“爱上书山登雁塔；英游学海步羊城。”陈爱英读书“登雁塔”古韵与“步羊城”新潮，犹如2025年世界读书日，儋州中小学读书月。读书圆梦同行，日月圆“明”同辉，校园“圆明园”。“慧眼又开龙虎榜；彬心深造栋梁材。”培根“知识就是力量。”陈慧彬“又开龙虎榜”，继续“深造栋梁材”。袁枚“宁从一而深造，毋泛涉而两失。”“淑气萦回龙虎榜；玲声飘荡凤凰池。”许淑玲“淑气萦回”螺旋式上升……回应苏东坡“勿令得一第后，所学便为弃物也。”
夏长篇。立夏，生长繁茂，气象万千。“欣然妙笔题金榜；澈透香江映玉珠。”《东方之珠》“小河湾湾向南流，流到香江去看一看，东方之珠我的爱人，你的风采是否依旧依然……”何欣澈“欣然妙笔”，续写小河流到香江的风采。不只依旧依然，还行云流水般映衬清澈透澈的香江香玉丰采，连林黛玉也羡慕不已。因为欣然欣欣然的“妙笔题金榜”，所以所以然的“香江映玉珠。”“冠世文章光海角；南天星斗映江城。”从海南文昌航天航空发射与华中科大，看“冠世文章”经书纬书和“南天星斗”高科技。亚里士多德“诗人描写未来，史家描写过去。”科学家描写什么？羊冠南“近水知鱼性，近山识鸟语。”“家风逐浪龙门上；旭日生辉虎榜中。”从家门“家风”到校门校风、“龙门”龙卷风……“旭日生辉”阳光照，照到哪里哪里亮，照得陈家旭亮堂堂。
长势如何？“文山学满五车富；波海才高八斗余。”“文山”相遇珞珈山，“波海”巧遇东湖水。吴文波就读武汉大学，全国高校唯一5A级景区。陈海波先生名字倒装的“波海”，恰如文化大师奇文瑰句的意韵美。“五四”提倡白话文，章太炎则用古字写文章；明清之际王夫之，早用当时白话文写《读四书大全说》。汪中用骈文偶句、声律、辞藻，写考古考据文章。“雨水逢秋花出色；涵星映月笔生辉。”《大海航行靠舵手》“万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗长……”吴雨涵滋润禾苗长、秋花开。“唐诗古韵千秋色；璐玉新词十载香。”唐璐“古韵千秋色”，创见“新词十载香。”毛主席“出二十个题，学生能答出十题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打一百分。二十题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给五十分、六十分。”“家声远响书山上；铭志高扬学海中。”期待李家铭“高、远”自成一家。章学诚“学贵自成一家。”欧阳修学习韩愈文章完全不像，却唐宋八大家独树一帜；学习韩愈诗歌很像，反而不能自成一家。“王宅门前传捷报；倩娇笔上起风雷。”王倩的笔厉害，一划就“传捷报”“起风雷”。《春天的故事》“1979年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”王倩还年轻，用青春的脚步丈量世界。“李子逢秋金榜笑；鑫光映月桂花香。”李鑫考上大学笑靥如花，且香。狄德罗“谁笑在最后，谁笑得最好。”《儋州教育》“种下阅读的小种子，收获成长的大森林。”不要只见树木，不见森林。
秋收篇。立秋，丰收在望，意象满怀。“咏得书山登雁塔；吟成学海上龙门。”刘咏吟的咏吟唱和，已“得”“成”。《墨子》有言，唱而不和，是不学也；和而不唱，是不教也。唱不遇和，不能流传；和不遇唱，势所使然，不得已。“德气盈门登甲第；尧年盛世出英才。”谢德尧新时代“唐虞之际，于斯为盛”德风英才，也德才兼备。“益发书山为挚友；研求学海有良师。”李益研求学，亦师亦友，教学相长，益发了。“子墨如虹文出色；涵怀若镜笔生花。”王子涵的王子的涵养形象，虹镜兼容，形神兼备，即范缜“形质神用”，视心脏为思维器官。方以智认为大脑，王清任认同。恩格斯“思维着的精神”是“地球上最美的花朵。”“有凤来仪栖玉树；娴花照水映书楼。”王有娴这棵“玉树”根深叶茂，“娴花照水”三观正确。“健行不负青云志；博记应怀丹桂心。”黄山谷“读书先务精而不务博，有余力乃能纵横。”顾炎武“博学于文，行己有耻。”涂健博天行健，君子以自强不息。
收成怎样？“丽句美文光雁塔；琴声雅韵亮龙门。”王丽琴的“丽句美文”与“琴声雅韵”视听艺术，词曲和美，声情并茂。“王家才女登金榜；蓉苑娇莺唱玉堂。”王蓉鸟语花香“唱玉堂。”苏东坡闻听，光临庆贺“我是玉堂仙，谪来海南村。”“博观约取真才子；参宿争辉好翰章。”《荀子》“多闻曰博，少闻曰浅。多见曰闲（渊深），少见曰陋。”儋州人陋文不陋。郭博参是真好的“真才子”“好翰章。”“一识书山多学问；鸣闻天下有传奇。”高一鸣“一”与“多”关系走向，延伸老子“道生一，一生二，二生三，三生万物。”
冬藏篇。立冬，厚积薄发，天象梦境。“廷斋德重能为范；枢府学高可作师。”陈廷枢作为朝廷中枢师范生。从师范看扬雄“师者，人之模范也”。再看《荀子》“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。”“明通世事皆儒士；晶亮人生是老师。”老师难当，既“解惑”，也“读书无疑者，须教有疑”、“学则须疑。”林明晶知难而上。我国近代第一个系统介绍西方哲学的严复“盖生民之大要三，而强弱存亡莫不视此：一曰血气体力之强，二曰聪明智虑之强，三曰德行仁义之强。”德智体“三好学生”，现在德智体劳美。
藏了什么？藏器待时，时来运转。“薛花吐蕊登金榜；萍草飘香到漠河。”薛萍冬藏东北保鲜。四野从东北打到海南岛很棒，薛萍从海南岛打到东北也棒。“绵延学海寻津贝；勇立书山折桂枝。”刘绵勇书山学海的绵延与勇立，扬雄认为渡海用舟，乘舟用楫，所以人必须有知识。韩愈“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“多才锦水增秋色；乐学蓉城飘桂香。”苏东坡“峨眉向我笑，锦水为君容。”吴多乐未启程，已飘香东坡故乡乐学。“祺云直上津门月；煜火长明渤海潮。”陈祺煜的祥云追月与煜火长明，恰似阳光与月光，交相辉映。“陈氏花香飘海外；莹光书剑斗牛间。”陈莹的书剑像李光《载酒堂》“丰城宝剑埋狱中，光焰犹能射牛斗。”看美国牛仔舞，听西班牙斗牛曲。“余风未尽仍吹浪，卓识无穷更读书。”王余卓“更读书”追求卓识卓越。
2025年6月10日《今日儋州》发表李清波《陪孩子参加高考》“铃声响了，孩子们鱼贯而入。我望着儿子的背影……他走到校门口，忽然回头望了一眼。我连忙挥手，他笑了笑，转身消失在铁门后。”看到这刹那间，我猛然抽泣哽咽，泪流满面，思绪万千……我也曾是考生和考生家长。因为，向往成功，所以，选择奋斗。时光的脚步悄然无声，高考的心声已在回响……
